公告彙整
113年新竹市教育專業創新與行動研究教師增能工作坊
{{ $t('FEZ002') }} 教務處|
| 一、 | 依據新竹市政府教育處112年度施政計畫辦理。 |
| 二、 | 旨揭計畫係透過「行動研究方案」協助各校培育具備跨領域創新能力之教學人才，並支持學校發展跨領域素養導向校訂課程，培力教師透過問題發想以評估教學與學習成效進而提出方案，藉由研究者與被研究者的溝通互動過程看見教學改變。 |
| 三、 | 本計畫辦理資訊臚列如下: |
| (一) | 參與對象: 新竹市公私立國中小教師及高中(職)教育專業人員 (含特殊學校)。 |
| １、 | 為方便共備、實作，原則上由各領域/議題輔導團員或各校現場教師自組成小組： |
| (１) | 國小 2-4 人一組。 |
| (２) | 國中不分科，2-4 人一組。 |
| ２、 | 錄取優先順序： |
| (１) | 各領域/議題輔導團員。 |
| (２) | 各校社群召集人與成員、各校校訂課程規畫成員、各領域召集人為第二順位。 |
| (３) | 對主題、專題、議題為導向的行動研究有興趣者且已有想要研究的方向者。 |
| ３、 | 招募人數：約20-50人。若報名人數超過招募人數，則以能全程參與者(四階段課程)優先錄取，次以報名時間優先順序錄取。 |
| (二) | 四階段課程： |
| １、 | 第一階段：培力共備初階（期程：113年8月14日至8月15日），二天實體工作坊（共計12小時），由清華大學陳美如教授、國教院范信賢教授引導學員學習行動研究與線上共作平台知能。 |
| ２、 | 第二階段：培力共備進階（期程：113年9月21日-9月22日），二天實體工作坊（共計12小時）。完成第一階段培力之教師，依自身需求選擇是否參與第二階段。本階段將由瑩光教育協會理事長藍偉瑩老師協助教師組隊聚焦行動研究方案產出，並請於113年10月至114年1月轉化為教學實踐。 |
| ３、 | 第三階段：教學調適（期程：114年2月至4月），線上KF平台。本階段將以線上預約小組MEETING方式，個別指導於教學實踐期所遇到問題與建議如何修正方案。 |
| ４、 | 第四階段：參加教育專業創新與行動研究徵件並擇優出版（期程：114年5月1日-5月29日收件；114年六月-十月審查並集結修改成冊出版 ）。 |
| (１) | 特優作品錄取二組（記功一次與獎勵禮卷8000元） |
| (２) | 優選三組（嘉獎二次與獎勵禮卷4000元） |
| (３) | 佳作三組（嘉獎一次與獎勵禮卷2000元） |
| (４) | 最佳合作隊伍（嘉獎一次與獎勵禮卷1000元）。 |
| (三) | 研習地點：教研中心二樓研習室或關埔國小 |
| (四) | 報名資訊： |
| １、 | 報名日期：即日起至 113 年 6 月 26 日(星期三)止。 |
| ２、 | 報名方式：請上網填寫報名表單並將報名表（檔案名稱請依以下格式：學校-姓名）上傳word檔。報名表如附件。報名表單：https://reurl.cc/MO9DjX |
| ３、 | 錄取通知：計畫團隊將於113年7月 05 日(星期五)前發函予錄取教師及所屬學校，並同步以電子郵件通知錄取結果。 |
| 四、 | 本府同意教師以公假登記參與研習；假日全程參與者，另得於二年內補休2日，惟補休當日須課務自理。 |
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